Tarea #10: Educación Humanista

Universidad del Desarrollo Profesional
“Campus Zacatecas”
Lic. en Educación
Introducción al desarrollo de la inteligencia y sus factores
Tarea : Las humanidades dentro de la educación
Zaira Graciela dela Torre González
Bibliografía: La educación que aun es posible por J. Gimeno Sacristan editorial Morata año 2005 versión on-line
Humanidades un acto académico para reflexionar escrito por Álvaro Mina Paz
Del año 2008 http://www.monografias.com/trabajos14/humanidades/humanidades.shtml

Resumen

Históricamente las humanidades han sustentado un proyecto de educación, cuya función específica es la formación ciudadana. En ese sentido, el proyecto se inicia en Grecia, tiene cierta continuidad en Roma, posteriormente a través de la racionalidad teológica de la Edad Media, y por último se concreta su visión y misión en el Renacimiento. Dicho proyecto educativo se expresa a través de las disciplinas clásicas como la gramática, la retórica, el derecho, la legislación, la historia, la astronomía, la aritmética, la geometría, la música y la pintura.
El humanismo durante este nuevo siglo, tiene que enseñarse, se deben asumir grandes compromisos a través de una moral humanista siempre en la búsqueda de nuestra verdadera naturaleza. Obviamente, en el presente es ineludible el debate sobre la enseñabilidad de las humanidades, su pedagogía y didáctica, a pesar de haberse mimetizado al final del siglo XX bajo el discurso de las ciencias sociales o humanas: historia, filosofía, sicología, antropología, etnografía, economía, psicoanálisis, ciencias de la educación.
El papel fundamental, de las humanidades en la universidad, será entonces, el de responder a una verdadera formación en valores éticos y estéticos, que contribuyan a enfrentar la marcha forzosa del capitalismo global a la catástrofe de la civilización por la deshumanización permanente que genera el modelo globalizador del neoliberalismo
La perspectiva humanista corresponde a toda la educación, se proyecta en cualquier elaboración de la cultura como una mirada sobre lo que suponen los frutos logrados por el ser humano y que integre diferentes tipos de contenidos.
La mirada humanista tiene que cubrir, a modo de ve trasversal todo el currículum. Se trata de aprender sobre el hombre, y por lo tanto, sobre si mismo, de aprender dentro de un marco de orientaciones y de valores de deberán comprender también al conocimiento científico.
Las humanidades no son un lujo en la educación sino que constituyen un cuerpo de conocimientos y de medios de averiguación que abarcan varias verdades e ideas significativas muchas veces han sido utilizadas como si fueran criada de las ideologías subordinadas a prejuicio particulares o valorizadas y rechazadas en relación a ciertas posturas de tipo social.

Análisis

Podemos ver que el humanismo es la búsqueda de cada ser humano de el significado de lo que es el hombre, es decir que todos lleguemos a ver el significado de nuestra propia existencia.
Al aplicarlas dentro de la educación dan al alumno un conjunto de conocimientos que el mismo va descubriendo de lo que es el hombre y como es su papel dentro de la sociedad.
Es que ellos mismos al momento de tener un concepto de lo que es el ser humano a la vez lo tengan de si mismos.